Мала кількість учнів і студентів - мала заробітна плата у педагогів

У Мінфіні розповіли чому в освітян такі зарплати

30.09.2014 16:55

Міністерство фінансів України на виконання доручення Кабінету Міністрів України від 03.09.2014 М31476/1/1-14 розглянуло листа Центрального комітету профспілки працівників освіти і науки України щодо фінансування галузі освіти і направило у відповість 19 вересня 2014 року Лист "Щодо фінансування галузі освіти" за підписом заступника Міністра В. Матвійчука.

В названому документі говориться, що в Україні дуже багато вчителів і мало учнів. 

Наприклад, співвідношення кількості учнів на одного вчителя зменшилась з 10 (у 2005/06 навчальному році) до 8,3 - у минулому році. Головним чином (на 28,4%) за цей час в українеських школах зменшилась кількість учнів із 5 млн. 372 тис. 988 - до 4 млн. 184 тис. 477. Тоді як кількість педагогів за цей час зменшилась лише на 6,6% - з 537 тис. 117 - до 503 тис. 875. 

В той же час Мінфін порівнює співвідношення педагогічний працівник - учні в країнах світу. Так він найвищий - у Кореї - до 30 учнів на 1 вчителя, у Франції, Німеччині, Японії, Ірландії - майже 20 учнів на 1 вчителя. Тому у них і заробітна плата вища. 

Подібна ситуація в і при аналізі кількості викладачів ВНЗ та студентів. Цей показник в Україні складає 12, тоді як в Угорщині - 16,3, в Франції - 17,5, Італії - 19, а в Чехії - 21. І він зростає. 

В листі в той же час зазанчають, що "не дивлячись на зазначене, обсяг педаггічного навантаження у загальноосвітніх навчальних закладах збережено на рівні 18 навчальних годин на таждень. 

Також у фінансовому відомстві  нагадали, що "горезвістна" Постанова Кабміну № 88 від 25 березня 2014 р. дозволяє встановлювати 20% надбавку у максимальномиу розмірі, адже "зазначене створить умови для гнучкого стимулювання працівників". А щоб педагогів взагалі "стимулювати" пропонують встановлювати надбавки і доплати в "межах фонду оплати праці". 

З текстом листа можна ознайомитись за посиланням:  Завантажити лист list-minfinu.pdf [143,81 Kb]

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/m%d1%96nf%d1%96n-rozpov%d1%96v-chomu-u-osv%d1%96tyan-tak%d1%96-zarplati/

Для модернізація освіти - без рейтингів і державної атестації шкіл

Атестація навчальних закладів призупиняється

29.09.2014 15:44

Міністерство освіти і науки України пропонує в нинішніх умовах плегшити життя навчальних закладів. 

Так в листі МОН від 26.09.2014 № 1/9-494, за підписом заступника міністра Павла Полянського, рекомендуєтьмя призупинити проведення державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, їх об'єднань (комплексів), а також рейтингове оцінювання загальноосвітніх навчальних закладів. 

Це узгоджується із статтею 31 Закону України «Про Державний бюджет України на 2014 рік», говориться в документі. 

Відповідні рекомендації надані у зв’язку з тим, що у законодавчому регулюванні освіти України відбуваються системні зміни, в тому числі, щодо урегулювання державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, їх об'єднань (комплексів), а також рейтингового оцінювання загальноосвітніх навчальних закладів.

З метою модернізації змісту такої форми державного нагляду (контролю) за діяльністю навчальних закладів як державна атестація, робочою групою Міністерства, Державної інспекції навчальних закладів та за участю широкого кола працівників сфери освіти і науки проводиться робота над новою редакцією відповідного порядку державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, навчально-виховних комплексів та об'єднань.

Також інформуємо, що з метою дебюрократизації освітньої галузі, зокрема, для припинення практики створення та вимагання додаткової, не передбаченої законодавством України, звітності та документів, позбавлених управлінського змісту, Міністерством будуть внесені відповідні зміни до існуючих нормативно-правових актів, що урегульовують питання рейтингового оцінювання загальноосвітніх навчальних закладів.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/atestats%d1%96ya-navchalnikh-zaklad%d1%96v-prizupinyaetsya/

Правоохоронці на охороні безпеки шкіл

Школи мають бути під охороною, а педагоги "спрямовані" на роз'яснювальну роботу

28.09.2014 14:38

Міністерство овсвіти і науки України  пропонує вжити додаткові заходи безпеки у місцях перебування дітей дошкільного віку, учнів та студентської молоді: дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих навчальних закладах. Про це йдеться у листі МОН України № 1/-444  "Щодо забезпечення безпеки вихованців, учнів та студентів", який був надісланий керівникам регіональних департаментів освіти і науки.

Вказаний документ направлений "спрямувати педагогічних працівників на проведення роз’яснювальної роботи з батьками та учнями щодо завчасного інформування управлінь освітою або працівників правоохоронних органів про можливі факти вчинення особами, які постійно проживають на території регіонів, протиправних акцій щодо зриву навчально-виховного процесу, у тому числі розповсюдження ними пропагандистських матеріалів, націлених проти центральних та місцевих органів влади".

У відомстві зазначають, що необхідний перелік заходів має бути здійснений навчальними закладами з метою посилення громадського порядку у місцях перебування дітей дошкільного віку, учнів та студентської молоді.

Також мають бути підготовлені та розповсюджені серед учнів, студентів та педагогічних працівників пам’ятки із правилами поводження у разі виявлення підозрілих вибухонебезпечних предметів, у тому числі замаскованих під них речей: авторучок, міні-магнітофонів, мобільних телефонів, іграшок тощо.

Також у міністерстві зазначають, що необхідно акцентувати увагу батьків на виявлення сторонніх осіб у містах, селищах, які зокрема, вільно не орієнтуються на місцевості перебування, розповсюджують сепаратистські матеріали та предмети, що можуть викликати підозру.

Разом із співробітниками правоохоронних органів мають бути здійсненна перевірка приміщень та територій навчальних закладів на виявлення підозрілих вибухонебезпечних предметів.

Керівники навчальних закладів мають посилити контроль за перебуванням на території закладів осіб, які не причетні до проведення навчально-виховного процесу та посилити режим безпеки для недопущення внесення у приміщення вибухонебезпечних та інших предметів.

У межах заходів, що необхідно здійснити для посилення безпеки навчальним закладам доручено впровадити жорстку пропускну систему для недопущення перебування у них сторонніх осіб. Вхід у приміщення навчальних закладів сторонніх осіб має здійснюватися виключно з дозволу адміністрації навчального закладу.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/shkoli-mayut-buti-p%d1%96d-okhoronoyu%2c-a-pedagogi-%22spryamovan%d1%96%22-na-roz%27yasnyuvalnu-robotu-/

Вчителі іноземних мов - поведуть учнів у Європейський Союз

Вчителів іноземних мов будуть заохочувати до міжнародних проектів та програм

27.09.2014 16:16

У  Міністерстві освіти і науки України за підписом заступника міністра освіти Павла Полянського у пятницю 26 вересня 2014 р. побачив світ Лист за № 1/9-495 «Щодо вдосконалення фахової майстерності вчителів іноземних мов». 

Причина його появи - це реалізація основних положень «Угоди про асоціацію між Україною та Європейським Союзом» у частині, що стосується освіти, яка для України є особливо важливим забезпечення умов оволодіння іноземною мовою учнями  загальноосвітніх навчальних закладів.   

За даними моніторингу стану вивчення іноземних мов, результатами зовнішнього незалежного оцінювання, вчителі іноземної мови мають нагальну потребу підвищувати свій фаховий рівень, - говориться у згаданолму документі. 

З метою адаптації програм фахової перепідготовки вчителів  іноземної мови до загальноєвропейських освітніх стандартів та подолання усталених стереотипів щодо ролі вчителя у навчально-виховному процесі як передавача інформації МОН заохочуватиме вчителів іноземної мови загальноосвітніх навчальних закладів до участі у міжнародних проектах, програмах та курсах.

У листі зазначено, вчителям загальноосвітніх навчальних закладів, які отримали у міжкурсовий період міжнародний сертифікат (диплом) CELTA, TKT — англійська мова; PRO-FLE — французька мова; GIDELFO — Professionelle Qualifizierung von Deutschlehrern — німецька мова, зараховуватимуть години фахової підготовки під час проходження планових курсів в інституті післядипломної педагогічної освіти.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/vchitel%d1%96v-%d1%96nozemnikh-mov-budut-zaokhochuvati-do-m%d1%96zhnarodnikh-proekt%d1%96v-ta-program/
Створіть свій власний сайт безкоштовно: http://www.webnode.com.ua

Тепер кожен вчитель має ліцензуватись

Замість атестації - ліцензування вчителів

26.09.2014 17:05

Директор Українського центру оцінювання якості освіти  Ігор Лікарчук в статті для "Дзеркала тижня. Україна" запропонував революційну пропозицію щодо атестації українських педагогів. 

"Тобто кожен, у кого є вища педагогічна освіта і бажання працювати в будь-якому навчальному закладі, повинен отримати ліцензію", - пояснив Ігор Леонідович  свою ініціативу.

Видачею ліцензій, за його словами, повинні займатися незалежні атестаційні комісії, без будь-якої участі в них чиновництва або керівників навчальних закладів. Отримання ліцензії повинно супроводжуватися складанням фахових екзаменів та випробувальними тренінгами, які дали б підстави для об'єктивного оцінювання придатності тієї або іншої особи до педагогічної діяльності, наявності у неї необхідних знань, умінь і навичок.

Отримання ліцензії потрібно зробити обов'язковою умовою як для випускників вищих навчальних закладів, які не мають педагогічного стажу, так і для тих, хто працює вже не перший рік, важає Лікарчук.

"Для останніх необхідно ввести практику підтвердження ліцензії кожні чотири-п'ять років, скасувавши нинішню атестацію. Якщо ліцензію не підтвердив, про продовження педагогічної діяльності не може бути й мови, незважаючи на будь-які заслуги, звання, нагороди тощо", - каже він.

"Чи можна вибудувати таку систему в Україні? Звичайно, можна. Такі системи успішно працюють у багатьох країнах світу. Було б бажання і політична воля", - резюмує директор УЦОЯО.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/zam%d1%96st-atestats%d1%96i-l%d1%96tsenzuvannya-vchitel%d1%96v/

Профільне навчання: так чи ні?

Чи потрібна нова Концепція профільного навчання, якщо вона дублює стару

25.09.2014 17:33

На Колегії Міністерства освіти і науки України, що проходила у четвер 25 вересня 2014 р. під керівництвом міністра Сергія Квіта,  обговорювали проект нової Концепції профільного навчання в старшій школі. Зокрема, метою профільного навчання є забезпечення умов для якісної освіти старшокласників у відповідності з їхніми індивідуальними нахилами, можливостями, здібностями і потребами, забезпечення професійної орієнтації учнів на майбутню діяльність, яка користується попитом на ринку праці, встановлення наступності між загальною середньою і професійною освітою, забезпечення можливостей постійного духовного самовдосконалення особистості, формування інтелектуального та культурного потенціалу як найвищої цінності нації.

Засвоєння змісту освіти у загальноосвітніх навчальних закладах з профільним навчанням має, по-перше, забезпечувати загальноосвітню підготовку учнів, по-друге – підготовку до майбутньої професійної діяльності.

Як зазначив на своїй сторінці у facebook директор Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук, - документ не викликає особливого захоплення. Забагато мудрих слів, мрій, захмарних уявлень. Знову освітні округи, ліцеї, гімназії... Устиг звернутися до авторів з двома питанням. 1. Це не перша концепція. Чи проаналізували автори причини того, чому попередні завершилися профанацією ідеі профілізаціі. 2. Чи дасть можливість запровадження профільного навчання за уією концепцією суттєво розвантажити старшокласників? 

Проект Концепції викликав широку дискусію серед членів Колегії МОН, які надавали свої пропозиції та побажання щодо його удосконалення.

Відтак, було прийнято рішення продовжити роботу над проектом нової Концепції профільного навчання в старшій школі, а Міністерство освіти і науки спільно з Національною академією педагогічних наук України розробить рекомендації щодо роботи загальноосвітніх навчальних закладів на період до запровадження нової Концепції.

Також на засіданні Колегії МОН розглянуто Концепцію Порядку державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів, навчально-виховних комплексів та об’єднань.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/novu-kontsepts%d1%96yu-prof%d1%96lnogo-navchannya-budut-doopratsovuvati/
Створіть свій власний сайт безкоштовно: http://www.webnode.com.ua

Цукерки - дітям тепер розкіш!

Діти працівників залишаться без новорічних подарунків

24.09.2014 16:46

Цього року Фонд соціального страхування не видаватиме дитячі новорічні подарунки, як це було багато років поспіль.

Раніше, з 2001 року, відповідно до Закону України «Про загальнообов’язкове державне соціальне страхування, у зв’язку з тимчасовою втратою працездатності та витратами, зумовленими похованням», за рахунок коштів Фонду щорічно здійснювалося придбання дитячих новорічних подарунків.  

Нинішнього року з прийняттям Закону України «Про запобігання фінансової катастрофи та створення умов для економічного зростання в Україні» від 27.03.2014 р. № 1166 було зменшено пропорцію розподілу внеску на загальнообов’язкове державне соціальне страхування, у зв’язку з тимчасовою втратою працездатності.  

Як наслідок — очікується значне зменшення надходжень до бюджету Фонду. 

Тому, з метою затвердження збалансованого бюджету Фонду на 2014 рік, Правлінням Фонду 30 травня 2014 року затверджено зміни до кошторисів програм відділень Фонду щодо відновлення здоров’я застрахованих осіб і членів їх сімей на 2014 рік.

Відповідно до цього, коштів на фінансування позашкільного обслуговування, у тому числі придбання дитячих новорічних подарунків, у 2014 році не передбачено. Головна причина - такі виплати на являються страховими. 

Для порівняння, у 2012 р.  на придбання дитячих новорічних пода­рунків було спрямовано 95,5 млн гривень. А в минулому році було закуплено 4 374 428 новорічних подарунка.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/d%d1%96ti-prats%d1%96vnik%d1%96v-zalishatsya-bez-novor%d1%96chnikh-podarunk%d1%96v/

Нова влада: виховання школярів по-новому

Системне виховання школярів клопіт не лише шкіл, але й громадськості - П.Полянський

23.09.2014 15:53

Таку думку висловив на своїй сторінці у facebook заступник міністра освіти Павло Полянський після участі та виступу  на нараді з питань національно-патріотичного виховання під головуванням Віце-прем'єр-міністра Олександра Сича. Цей захід проходив у четвер 18 вересня. 

Серед іншого, наголосив на щонайменше двох, що видаються мені важливими, уроках сьогодення, - зазначив Павло Броніславович: "1) Період загального "пацифізму" у виховній роботі завершився у 2014 р. Край йому поклала російська агресія й російсько-украінська війна. 2) Акцетування уваги і зусиль на регіональних аспектах (курси і виховні заходи з історіі рідного краю, виховання "регіонального патріотизму") не виправдало себе. Нині, й це не йтиме врозріз із задекларованим курсом на децентралізацію), у виховній роботі слід розвити загальноукраінський, спільнодержавний напрям.

Ймовірні помилки, що іх маємо уникнути: 1) вихована робота повинна здійснюватись системно, а не галузево ("МОНівська", "Мінмолодьспортівська" тощо); 2) помилково вважати, що національно-патріотичне виховання локалізоване стінами навчальнх закладів і здійснюється від дзвінка на заняття до дзвінка на перерву. Потрібно залучати величезний потенціал громадських організацій, в тому числі волонтерського руху; 3) створення додаткових бюрократичних структур, запровадження додаткових предметів по 0,5-1 год./тижд. - позавчорашній день.
Виховний потенціал має реалізовуватись через зміст кожного без винят навчальго предмету; збільшення ваги позакласних й позашкільних заходів; робота із вчителями; модернізація предмету "Захист Вітчизни". 

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/sistemne-vikhovannya-shkolyar%d1%96v-klop%d1%96t-ne-lishe-shk%d1%96l%2c-ale-j-gromadskost%d1%96-p-polyanskij/
Створіть свій власний сайт безкоштовно: http://www.webnode.com.ua

Тренінг для освітян з прав людини

Освітяни можуть взяти участь у семінарі-тренінгу у сфері освіти для демократичного громадянства і прав людини

22.09.2014 18:21

До уваги директорів, заступників директорів шкіл та вчителів.

30–31 жовтня 2014 року відбудеться семінар-тренінг у сфері освіти для демократичного громадянства і прав людини (ОДГ/ОПЛ) в місті Києві.

Його буде проводити департамент загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти і науки України спільно з Європейським Центром Вергеланда (EWC, Осло) та Радою Європи.

Мета заходу – сприяти системним змінам в українській середній освіті через демократизацію шкільного врядування та активізацію участі молоді у житті школи і місцевої громади.

Відбір учасників тренінгу відбуватиметься на конкурсній основі.

Для проходження конкурсу необхідно заповнити заявку на адресу організаторів: post@theewc.org (з позначкою «Training in Ukraine»). 

Останній день прийому заявок – 30 вересня. Інформація про результати конкурсу буде надіслана лише переможцям до 10 жовтня 2014 року за вказаною у заявці електронною поштою.

Додаткова інформація – на сайті Європейського центру Вергеланда www.theewc.org.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/osv%d1%96tyani-mozhut-vzyati-uchast-u-sem%d1%96nar%d1%96-tren%d1%96ngu-u-sfer%d1%96-osv%d1%96ti-dlya-demokratichnogo-gromadyanstva-%d1%96-prav-lyudini-/
Створіть свій власний сайт безкоштовно: http://www.webnode.com.ua

На виборах у парламент лише Квіт і Гриневич

Освітяни не хочуть бути народними депутатами?

21.09.2014 14:41

Активна підготовка, що розгорнулась нині до виборів народних депутатів України майже не зачепила освітян України. В списках політичних партій і блоків масово балотуються діючі політики, журналісти, командири батальйонів і громадські активісти.

А от освітяни майже не представлені у парламенті. 

Міністр освіти і науки Сергій Квіт балотуватиметься у загальнодержавному багатомандатному окрузі за виборчим списком політичної партії "Блок Петра Порошенка", в якому він посідає  "прохідне" 11 місце. Він єдиний із міністрів з уряду Яценюка, що увійшов до списку Глави держави. Решта - в блоці Глави уряди. Що обере Сергій Миронович в разі свого обрання - парламент чи уряд - це питання? 

В свою чергу, голова Комітету Верховної Ради з питань науки і освіти Лілія Гриневич візьме участь в парламентських виборах за виборчим списком партії "Народний фронт". У партійному списку вона обійняла 9 місце. А це означає, що Лілія Михайлівна і далі буде займатись законодавчою роботою. 

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/osv%d1%96tyani-ne-khochut-buti-narodnimi-deputatami-/

Новий Закон ліквідував стару систему у ВНЗ

Навчання у вишах - без кредитно-модульної системи

20.09.2014 18:42

З середи 17 вересня 2014 року завершився майже 9-річний період фунукціонування  кредитно-модульної системи організації навчального процесу.

Відповідний наказ МОН України за № 1050 "Про визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 30.12.2005 № 774" підприсала Ірина Совсун, що нині тимчасово виконує обов’язки Міністра освіти. 

Він дуже короткий: 

         У зв’язку з набуттям чинності Закону України "Про вищу освіту"

НАКАЗУЮ:

1. Визнати таким, що втратив чинність, наказ Міністерства освіти і науки України від 30.12.2005 № 774 "Про впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу"..."

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/navchannya-u-vishakh-bez-kreditno-modulnoi-sistemi/
Створіть свій власний сайт безкоштовно: http://www.webnode.com.ua

Школи будуть обирати собі підручники

Підручники для 4 і 7 класів будуть відомі лише 20 березня, але замовляти їх будуть самі школи

20.09.2014 11:08

Нове і зовсім нетрадиційне рішення про забезпеченя шкіл підручниками з 2015/2016 навчального року було прийняте на завершальному засіданні членів Асоціації книговидавців та книгорозповсюджувачів України, а також експертів, що проходило 16 вересня у Міністерстві освіти і науки під головуванням заступника Міністра освіти і науки Павла Полянського.

По-перше, конкурс підручників буде максимально прозорим.  Автори підручників для 4-х та 7-х ласів мають подати оригінал-макети підручників для розміщення на репозитарії вже 20 грудня 2014 р. і до 20 січня 2015 р. Сам же конкурс триватиме з 20 січня до 20 березня 2015 року. За цих два місяці вчителі матимуть можливість ознайомитися з конкурсними підручниками на порталі, обрати один із них, а школи – замовити підручники, які обрали їхні педагоги. Кожна школа повинна заздалегідь зареєструватися на порталі і пройти валідацію з державним реєстром шкіл й лише тоді вона отримає свій пін-код, що дозволить взяти участь в конкурсі і оформити замовлення. Форми для реєстрації шкіл та замовлення зараз розробляються.

Відповідно, і вже готові підручники школи зможуть замовляти самосітйно через спеціальну онлайн-форму на репозитарії. Фінальні результати по всій Україні будуть відображені на порталі одразу ж наступного дня після завершення конкурсу. Тобто, у сублоту 21 березня. Так само прозорими, із розміщенням у відкритому доступу, будуть всі без винятку процедури та етапи проведення конкурсу.

Нині електронний репозитарій перебуває в режимі апробації за адресою:  ua.lokando.com/start.php.    Це дозволяє кожному вчителеві заздалегідь ознайомитися з його роботою, уже долучати до навчання розміщені матеріали, а також висловити свої побажання чи зауваження, якщо виникають труднощі в користуванні порталом (надсилати на скриньку bhv.kiev@gmail.com). Загалом, репозитарій розробляється не лише як база для нового конкурсу з відбору підручників, але й як простір цифрового навчального матеріалу, який буде для вчителя і учнів максимально зручним у користуванні та корисним у навчальному процесі.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/p%d1%96druchniki-dlya-4-%d1%96-7-klas%d1%96v-budut-v%d1%96dom%d1%96-lishe-20-bereznya%2c-ale-zamovlyati-ikh-budut-sam%d1%96-shkoli/
Створіть свій власний сайт безкоштовно: http://www.webnode.com.ua

Широкі права вишів при вступі абітурієнтів у 2015 році

До ВНЗ в 2015 році за новими правилами: вагові коефіцієнти для певних абітурієнтів та широкі права вишів

19.09.2014 17:17

Міністерство освіти і науки України оприлюднило на офіційному веб-сайті (рубрика «Громадське обговорення») порівняльну таблицю змін, які пропонується внести до проекту Умов прийому до вищих навчальних закладів України у 2015 році.

Порівняльна таблиця змін до проекту Умов прийому до ВНЗ у 2015 році 

Також всі бажаючі зможуть направити свої зауваження та пропозиції на електронну адресу:  o_yanush@mon.gov.ua

Перша новація, що чекає вступників - це достатній люфт балів від ВНЗ в залежності від важливості абітурієнта: 

сума балів вступника за кожен сертифікат, середній бал документа про повну загальну середню освіту, бал за конкурс творчих або фізичних здібностей (у разі його проведення), інших показників множаться на вагові коефіцієнти, що встановлюються Правилами прийому до вищого навчального закладу. 

За новими правилами прийому до вищого навчального закладу, вага кожного  сертифікату зовнішнього незалежного оцінювання знань буде становити не менше 20 відсотків конкурсного бала. В той час, як вага середнього бала документа про повну середню освіту - лише  від 0 до 10 відсотків конкурсного бала. При чому, Внесений до Єдиної бази за 12-бальною шкалою середній бал автоматично переводиться у 200-бальну шкалу.  

Найбільша  вага бала за конкурс творчих або фізичних здібностей (у разі його проведення) - до 50 відсотків конкурсного бала. 

Вага бала за особливі успіхи (призерам IV етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових предметів; призерам III етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів - членів Малої академії наук України) та/або за успішне закінчення підготовчих курсів вищого навчального закладу, обсяг навчальних годин яких складає не менше 150 аудиторних годин та термін навчання - не менше трьох місяців, для вступу до цього вищого навчального закладу на природничо-математичні та інженерно-технічні спеціальності, що може становити від 0 до 5 відсотків конкурсного бала.

Графік прийому, як і три хвилі зарахуваннь залишились по минулому року. Прийом заяв та документів у паперовій або електронній формі від вступників з 10 липня по 1 серпня 2015 року. Співбесіди та вступні екзамени проводяться з 25 липня до 01 серпня.

Також важлива зміна в Умовах прийому - це вступ за сертифікатом зовнішнього незалежного оцінювання, виданий у 2015 році. Сертифікати попередніх років не мають ніякого значення. 

Вищі навчальні заклади можуть встановлювати мінімальну кількість балів сертифіката з загальноосвітнього предмету, з якою вступник допускається до участі у конкурсі.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/do-vnz-v-2015-rots%d1%96-za-novimi-pravilami%3a-vagov%d1%96-koef%d1%96ts%d1%96enti-dlya-pevnikh-ab%d1%96tur%d1%96ent%d1%96v-ta-shirok%d1%96-prava-vish%d1%96v/

Традиційний конкурс учителів

"Учитель року-2015": конкурс за старим графіком

18.09.2014 16:16

Сьогодні, у четвер 18 вересня 2014 року Міністерство освіти і науки України дало старт традиційному конкурсу "Учитель року".

Ще влітку обгворювалось питання про рефоомування даного конкурсу, аж до його можливої ліквідації. Про це ми писали на нашому сайті ще 6 липня 2014 року. Однак не так сталось, як гадалось. Ніяких реформ. Все по-старому. 

Від так, у міністерському наказі № 1053   "Про проведення всеукраїнськогоконкурсу «Учитель року – 2015» за підписом тимчасово виконуючої обов’язки Міністра Ірини Совсун коротко говориться про графік проведення конкурсу. Він ідентичний до того, який був до 2012 року включно. 

Конкурс відбудеться у три тури: перший (районний, міський) – грудень 2014 року, другий (обласний, міський – у м. Київ) – грудень 2014 року - січень 2015 року, третій (заключний) – квітень-травень 2015 року.

Центральний оргкомітет всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2015» очолив заступник міністра освіти Павло Полянський разом із заступником  директора Державної наукової установи «Інститут інноваційних технологій і змісту освіти» Міністерства освіти і науки України Юрієм Завалевським (заступник голови) та завідуваче сектору інноваційної діяльності відділу інноваційної діяльності та дослідно-експериментальної роботи Державної  наукової  установи «Інститут інноваційних технологій і змісту освіти» Міністерства освіти і науки України Тетяною Репчанською  (відповідальний секретар центрального оргкомітету).

Крім керівників освітніх установ та громадських організацій до оргкомітету ввійшли також минулорічні переможці Конкурсу «Учитель року-2014»: Сергій Коваленко - директор НВК «Олександрійський колегіум - спеціалізована школа» Олександрійської міської ради Кіровоградської області,  Олександр Красота - вчитель географії Вільшанської ЗОШ І-ІІІ ст. Вільшанської районної ради Кіровоградської області та Євген Мотурнак - вчитель інформатики навчально-виховного комплексу № 100 м. Дніпропетровська. 

Всього в складі оргкомітету - 25 членів. До 15 грудня 2014 р. Центральному оргкомітету Конкурсу необхідно підготувати пропозиції щодо складу журі третього (заключного) туру Конкурсу.

В названому документі не вкзауються предмети конкурсу. Як стало відомо нам, їх, традиційно, в 2014-2015 н. році буде пять номінацій - українська мова і література;  правознавство;  хімія;   музичне мистецтво  та  класний керівник.

Бажаємо успіхів учасникам конкурсу "Учитель року-2015".

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/%22uchitel-roku-2015%22%3a-konkurs-za-starim-graf%d1%96kom-/

Міносвіти проти зменшення доплат та збільшення ставок вчителів

Місцева влада не слухає МОН в питанні доплат в "складних умовах подолання воєнної агресії Росії та обмеженості фінансових і матеріальних ресурсів"

17.09.2014 15:43

Така думка випливає з тексту рішення колегії  Міністерства освіти і науки України. Нагадаємо, що вона проходила 22 серпня з  питання «Про підсумки розвитку дошкільної, загальної середньої, позашкільної та професійно-технічної освіти у 2013/2014 навчальному році та завдання на 2014/2015 навчальний рік». Однак підписано документ було лише нещодавно. 

Текст рішення традиційно починається з преамбули "заслухавши і обговоривши доповідь Міністра освіти і науки України С. М. Квіта, виступи голови Комітету Верховної Ради України з питань науки і освіти Л. М. Гриневич, членів колегії та учасників дискусії, колегія відзначає, що у складних умовах подолання воєнної агресії Росії проти нашої держави та обмеженості фінансових і матеріальних ресурсів. 

Серед іншого освітнє відомство ставить собі в заслугу, що розпочато роботу з ліквідації корупційних схем відбору та друку шкільних підручників, реалізується курс на дебюрократизацію системи освіти через скасування низки нормативно-розпорядчих документів, 

Крім того, проголошено перше з пріорітетних завдань  недопущення збільшення норми педагогічного навантаження на ставку заробітної плати вчителів, викладачів, вихователів, керівників гуртків, інших педагогічних працівників, забезпечення збереження рівня оплати праці за класне керівництво, перевірку зошитів, завідування навчальними кабінетами, виробничими майстернями, розміру надбавок, винагороди та доплат, зокрема й за перевищення планової наповнюваності груп, вихователям, вчителям-логопедам (вчителям-дефектологам), музичним керівникам, інструкторам з фізкультури, помічникам вихователів дошкільних закладів тощо. Поетапне запровадження нового механізму оплати праці педагогічних працівників та спеціалістів закладів освіти з поступовим її підвищенням до європейського рівня;

Також дано доручення Департаментам освіти і науки обласних та Київської міської державних адміністрацій, іншим місцевим органам управління освітою, керівникам навчальних закладів вжити дієвих заходів для забезпечення своєчасної виплати заробітної плати працівникам навчальних закладів та установ освіти, не допускати примусового відправлення працівників у безоплатні відпустки, зменшення розміру надбавок за престижність праці педагогічним працівникам та за особливі умови роботи працівникам, зокрема й бібліотечним, інших виплат. 
Наголошено на необхідності дотримання трудових прав педагогічних та інших працівників, не допускати виконання ними функцій, не передбачених законодавством та трудовими угодами. 

Привернуто увагу на не допущенні закриття навчальних закладів без згоди громади, а також необхідності забезпечення підготовки матеріально-технічної бази навчальних закладів до роботи в осінньо-зимовий період тощо.

Відповідним департаментам міністерства доручено підготувати пропозиції щодо оплати праці за новою посадою асистента вчителя, а також запровадження умов оплати праці керівників навчальних закладів, учителів, вихователів, керівників гуртків, інших педагогічних працівників, які працюють у класах та групах з інклюзивним навчанням.

Також дано завдання вивчити питання щодо самостійного використання дошкільними, загальноосвітніми, позашкільними, професійно-технічними навчальними закладами коштів спеціального фонду та можливості їх розміщення в банківських установах, запровадження механізму фінансування за принципом «гроші ходять за дитиною». 

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/m%d1%96stseva-vlada-ne-slukhae-mon-v-pitann%d1%96-doplat/

Оприлюднено рейтинг кращих університетів світу

Кращі ВНЗ в Україні - в Києві, Харкові, Сумах і Донецьку

16.09.2014 16:36

Вже шість, а не чотири, як роком раніше, українських ВНЗ потрапили до рейтингу кращих університетів світу QS World University Rankings 2014/15. 

Піднявся з 441-450 місця на 20 пунктів (до 421-430 місця) – Київський національний університет імені Тараса Шевченка (місце 421-430).

Ще більший підйом  продемонстрував Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна. Цей виш вперше потрапив до ТОР-500 найкращих університетів світу на  481-490 місце. 

Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут» також підвищив свій рейтинг – з 601-650 місця у 2013 році до 551-600 місця у 2014 році. 

Крім того, Сумський державний університет відразу посів  651-700 місце  світового рейтингу. Це єдиний з найкращих українських вишів, що не розташований у місті-мільйоннику. 

Підтвердили минулорічний результат ще два українські ВНЗ - Донецький національний університет (місце 701+) та Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» (місце 701+).

Перше місце у світовому рейтингу університетів займає Массачусетський технологічний інститут (США) з річним бюджетом 13 міліардів доларів та кількістю студентів 10 220 чоловік.

На другому місті розташувались – Кембриджський університет (Великобританія) та Імперський коледж Лондона (Великобританія), четверте – Гарвардський університет (США), два п’ятих – Оксфордський університет (Великобританія) та Університетський коледж Лондона (Великобританія).

На місцях з 7 по 15 розташувались виключно американські університети, лише на 12-у Швейцарський федеральний технологічний інститут. 

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/krashh%d1%96-vnz-v-ukrain%d1%96-v-kiev%d1%96%2c-kharkov%d1%96%2c-sumakh-%d1%96-donetsku/

У школи повернуть автомати?

Годин на "Захист Вітчизни" додали, а тепер співпраця з військоматами

15.09.2014 15:42

На сайті Міністерства освіти і науки України, за підписом заступника Павла Полянського, опубліковано  лист "Щодо укомплектування кабінетів предмета «Захист Вітчизни" в школах навчальною зброєю, муляжами зброї та боєприпасів, засобами індивідуального захисту (протигази)"

В ньому говориться, що у "зв’язку з військовою агресією Російської Федерації щодо України та з метою зміцнення обороноздатності держави, через підвищення рівня викладання предмета «Захист Вітчизни» у загальноосвітніх навчальних закладах, Міністерство освіти і науки вважає за потрібне посилити співпрацю між загальноосвітніми навчальними закладами та військовими комісаріатами у питаннях підбору педагогічних кадрів для викладання предмета «Захист Вітчизни» та підвищення їх професійного рівня". 

Також планується посилити співпрацю між загальноосвітніми навчальними закладами та військовими комісаріатами у питаннях підбору педагогічних кадрів для викладання предмета «Захист Вітчизни» та підвищення їх професійного рівня, проведення навчально-польових зборів на базі військових частин з учнями та вчителями, проведення профорієнтаційної роботи та  участі у військово-патріотичному вихованні.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/godin-na-%22zakhist-v%d1%96tchizni%22-dodali%2c-a-teper-sp%d1%96vpratsya-z-v%d1%96jskomatami/