При шестиденці може бути лише на 1-2 уроки більше

Міністерство освіти і науки України в зв'язку з напруженою ситуацією, що склалась, зокрема, в енергетичній галузі України звертає увагу загальноосвітніх навчальних закладів на можливість зміни структури навчального року. Про це йдеться у Листі Міністерства за № 1-9-409, що підписаний міністром освіти і науки Сергієм Квітом 12 серпня ц.р. 

Єдина умова  при розробленні структури 2014/2015 навчального року скористатися можливостями, які надає стаття 16 Закону України "Про загальну середню освіту":  "...структура навчального року (за чвертями, півріччями, семестрами) та тривалість навчального тижня встановлюються загальноосвітнім навчальним закладом у межах часу, передбаченого робочим навчальним планом, за погодженням з відповідним органом управління освітою. При цьому, тривалість канікул у загальноосвітніх навчальних закладах протягом навчального року не може бути меншою 30 календарних днів.

Навчальний рік у загальноосвітніх навчальних закладах незалежно від підпорядкування, типів і форм власності розпочинається у День знань - 1 вересня і закінчується не пізніше 1 липня наступного року..."

Шестиденка - це на 1-2 уроки більше

В той же час освітнє відомство нагадує про державні санітарні правила і норми влаштування 5-ти або 6-денного робочого тижня. Згідно з пунктом 9.3. Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу (ДСанПіН 5.5.2.008-01) допустима сумарна кількість годин (уроків) тижневого навантаження учнів , згідно таблиці 3 пункту 9.2. ДСанПіН 5.5.2.008-01 різниться при 6-денному рбочому тижні лише на 1-2 уроки, а саме:

 1 клас -  20 (22,5) години;  2 кл.  – 22 (23) год.; 3 кл. – 23 (24) год.; 4 кл. – 23 (24) год.; 5 кл. – 28 (30) год.; 6 кл. – 31 (32) год.; 7 кл. - 32 (34) год.; 8 кл. – 33 (35) год.; 9 - 11 кл. – 33 (36) годин.

Тривалість уроків у загальноосвітніх навчальних закладах становить: у перших класах – 35 хвилин, у других – четвертих класах – 40 хвилин, у п'ятих – одинадцятих класах – 45 хвилин. 

У ВНЗ - дистанційне навчання та збільшення зимових канікул 

Також МОН України звертає увагу, що при значному збільшенні зимових канікул слід врахувати потребу в змістовному дозвіллі учнів в цей час.

Крім того, з метою економного використання енергоресурсів під час опалювального сезону у 2014/2015 навчальному році та забезпечення при цьому виконання у повному обсязі навчальних планів МОН рекомендує керівникам вищих та професійно-технічних навчальних закладів:

·                      внести зміни до графіків навчального процесу денної форми навчання, передбачивши, зокрема, до кінця осіннього семестру 2014/2015 навчального року ущільнення розкладу навчальних занять за рахунок проведення додаткових занять, часткового переходу на шестиденний робочий тиждень, а також збільшення до чотирьох тижнів тривалості зимових канікул;

·                      запровадити на початку весняного семестру 2014/2015 навчального року протягом чотирьох тижнів дистанційні елементи у навчанні із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій при опрацюванні теоретичного матеріалу, виконанні практичних та індивідуальних завдань (курсових проектів (робіт));

·                     під час опалювального сезону у 2014/2015 навчальному році рекомендуємо проводити виробниче навчання, виробничу практику на підприємствах та консультування з дипломних робіт в умовах виробництва чи сфери послуг у відповідності до затверджених навчальних планів і програм.

Згідно із статтею 16 Закону України «Про загальну середню освіту», навчальний рік у загальноосвітніх навчальних закладах незалежно від підпорядкування, типів і форм власності розпочинається у День знань – 1 вересня і закінчується не пізніше 1 липня наступного року. 

Завантажити документи 1-9-409-rir-12-08-2014.doc [1,32 Mb], rrrryosrsr-rrsrryo-rrr.doc [269,5 Kb] 

Діти - пораненим фронтовикам!

Міністерство освіти і науки України спільно з  Міністертвом оборони України   започаткували Всеукраїнську акцію «Лист пораненому».

Сьогодні десятки тисяч патріотів нашої держави знаходяться на передовій, захищаючи від терористів свободу, незалежність та територіальну цілісність України. На жаль, сотні з них отримали поранення і знаходяться на лікуванні у шпиталях та лікарнях. Всім їм, як ніколи, потрібна увага, добре слово, повага та любов небайдужих людей.

Запрошуємо всіх бажаючих підтримати військовослужбовців, які отримали поранення внаслідок виконання бойових завдань в рамках проведення заходів антитерористичної операції та знаходяться на лікуванні і проходять реабілітацію у військово-медичних закладах Міністерства оборони України.

Допомога, дитячі малюнки, листи на підтримку поранених військовослужбовців сприятимуть швидшому відновленню їх моральних, психологічних та духовних сил і поверненню у бойові порядки.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/dityach%d1%96-malyunki-poranenim-frontovikam/

Підземні, печерні та водяні школи світу

23.07.2014 13:12

Ми звикли, що традиційна школа - це сіра будівля, з класними кімнатами, довгими коридорами, спортзалом та їдальнею. Але в світі не все так сіро і одноманітно, є школи, які значно відрізняються від середньостатистичних навчальних закладів.

 

Підземна школа Terrasetpta Elementatary School  в США 

Школа  знаходиться під землею, в місті Рестон, штат Вірджинія. Школа була побудована в середині 1970-х років, коли США 

потрясла енергетична криза. У країні був введений режим економії енергії, яка використовувалася, в тому числі і для опалення шкіл. Міська влада не придумали нічого більш економічного, ніж побудувати школу, яка сама б себе зігрівала. З цією метою земляний пагорб зрізали, побудували будівлю і знову засипали його землею, передбачивши не тільки те, що школа сама себе буде зігрівати, а й систему охолодження будівлі. 

 

Сьогодні Террасет - це не тільки сама енергозберігаюча школа в США, але й одна з головних туристичних визначних пам'яток Рестона. 

У всіх інших аспектах, школа Террасет є звичайнісіньким навчальним закладом, зі стандартною навчальною програмою. 

 

 

 Школа на воді  в Компонг Луонг (Камбоджа)

Плавуча школа знаходиться в Камбоджі. Але в цьому регіоні таке розташування школи нікого не дивує, так як будинки, магазини та інші будівлі тут, в прямому сенсі, плавають. 

Взагалі плавуче село Кампонг Луонг знаходиться на озері Тонлесап, в Камбоджі. У школі налічується близько 60 учнів. У навчальному закладі знаходиться всього один великий клас, де хлопці вчаться і проводять вільний час. 

 

Для учнів плавуча школа стала другою домівкою в прямому сенсі цього слова - вчаться в ній в основному сироти. Тут же вони і живуть. Батьки багатьох з них загинули під час рибної ловлі: в сезон дощів рівень води в озері істотно піднімається і ходити по 

ньому на човнах стає досить небезпечно. 

Інші діти плавають в школу в спеціальних тазиках, які слабо нагадують човен. 

 

Туристи, які відвідують даний регіон, часто навідуються в цей незвичайний навчальний заклад, тому школярі мають багато солодощів та навчальних приладдь і виглядають, абсолютно щасливими і радісними дітьми.

 

 

 

 

Кочова школа  Канелекен (Якутія) в Росії 

А ось дітям, які навчаються в цій школі, несказанно повезло. І це не тому, що у них сучасний навчальний заклад, а внаслідок того, що вони мають можливість жити з батьками і отримувати класичну шкільну освіту. До недавнього часу діти з кочових племен Північних регіонів Росії змушені були або вчитися і жити в школах-інтернатах, місяцями не бачачи рідних, або зовсім не отримували освіти. Сьогодні ця проблема вирішується за допомогою кочових шкіл, яких в Росії з кожним роком стає все більше і більше. У Якутії подібних шкіл вже більше десяти. 

Одна з таких кочових шкіл - "Кенелекен". Її по праву можна назвати самою маленькою школою за чисельністю учнів і персоналу. 

Подібні навчальні заклади нараховують від 6 до 8 учнів, де працюють 2-3 педагоги. Однак це не заважає дітям отримувати такі ж знання, вміння та навички, як і їх осілим одноліткам. Кочова школа обладнана супутниковим Інтернетом, що дає можливість спілкуватися із зовнішнім світом. Діти займаються за спеціально складеним розкладом.  

 

 

Печерна школа в Китаї 

Китай не перестає дивувати нас економічними чудесами і однією з передумов даного явища по праву можна вважати тягу цих людей до 

знань. Підтвердженням тому служить унікальна школа в провінції Гуйчжоу (Guizhou). 

Корінне населення цього регіону, живе досить скромно. І оскільки коштів на будівництво школи не було, навчальний заклад було вирішено розмістити в найближчій печері. 

Тут були обладнані класи, спортивний майданчик і зона відпочинку. 

Спочатку школа була розрахована на один клас, проте сьогодні її вихованцями є 186 дітей. До школи учням доводиться добиратися по шість годин щодня.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/p%d1%96dzemn%d1%96%2c-pechern%d1%96-ta-vodyan%d1%96-shkoli-sv%d1%96tu/