Учитель року - 2016: очний етап обласного туру почався

У четвер 21 січня 2016 року учитель історії Слоутського НВК Андрій Петрович Гриценко, єдний представник Глухівського району, взяв участь у семінарі - навчані переможців очно-заочного етапу ІІ (обласного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2016» з номінацій "Історія", "Англійська мова", "Математика" та "Захист  Вітчизни". 

Він проходив у Сумському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти. 

Програма заходу передбачала висвітлення питань:

• Організаційні аспекти проведення ІІ (обласного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2016» (Удовиченко І.В., проректор Сумського ОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент);
• Відкритий урок: технології, методи, прийоми, форми (самоаналіз, аналіз його проведення) (Удовиченко І.В., проректор Сумського ОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент);
• ІКТ-компетентність сучасного вчителя в умовах розвитку інформаційного освітнього простору (Ніколаєнко М.С., старший викладач кафедри освітніх та інформаційних технологій Сумського ОІППО);
• Освітній блог учителя: наповнення, презентація та популяризація педагогічного досвіду (Ніколаєнко М.С., старший викладач кафедри освітніх та інформаційних технологій Сумського ОІППО);
• 
• Майстер-клас: специфіка проведення (Коренева І.В., методист з трудового навчання навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО);
• Психологічна підготовка вчителя до участі в конкурсі (Марухина І.В., завідувач навчально-методичного центру психологічної служби Сумського ОІППО);
• Консультаційний діалог:
• 

номінація «історія» (Третьякова О.В., методист з історії та правознавства навчально-методичного відділу координації освітньої діяльності та професійного розвитку Сумського ОІППО);

Наступний етап змагань – очний, який відбудеться 01-05 лютого 2016 року.

Кабмін вніс зміни до Порядку створення освітніх округів

Уряд вирішив як оптимізувати навчальні заклади

23.01.2016 15:19

Кабінет Міністрів України у середу 20 січня 2016 року прийняв Постанову про внесення змін у порядок створення освітніх округів та визначив умови функціонування загальноомсвітніх навчальних закладів, - розповідається на  Урядовому порталі.

В рамках децентралізації повноважень центральних органів влади Урядом внесено зміни у порядок створення освітніх округів, а також визначено умови функціонування загальноосвітніх навчальних закладів. Відповідну постанову прийнято на засіданні 20 січня 2016 року.

 

Прийняті зміни дадуть ширші повноваження об’єднаним територіальним громадам, органам місцевого самоврядування і районного рівня самим вирішувати питання структури мережі загальноосвітніх навчальних закладів.

 

Опорні загальноосвітні навчальні заклади, що створюватимуться на місцях, будуть оснащені сучасною матеріально-технічною базою, зокрема, кабінетами фізики, хімії, біології, географії, математики, навчальними комп’ютерними комплексами, мультимедійним обладнанням тощо. З цією метою у грудні минулого року Уряд збільшив фінансування освітньої галузі на 121 771 000 гривень.

 

На місцях також вирішуватимуть питання організації підвезення учнів і педагогічних працівників шкільними автобусами до опорних шкіл.

Прийняті рішення забезпечать потреби громадян у якісній та доступній загальній середній освіті на місцях.

Нагадаємо, що у листопаді минулого року, прем’єр-міністр України А. Яценюк висловився про необхідність оптимізації мережі навчальних закладів: «Єдиний зараз шлях переконати в тому, що треба оптимізовувати мережу, - це показати кращу школу, сильніших вчителів і кращі умови для кожного учня. І тоді батьки і діти самі зрозуміють, що це не просто установа, де отримують папірець про здобуття середньої освіти, а навчальна установа, яка дає знання і можливість потім вступити до вищого навчального закладу», - сказав Яценюк в ході одного із засідань уряду.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/uryad-virishiv-yak-optimizuvati-navchalni-zakladi/

Кабмін вніс зміни до Порядку створення освітніх округів

Уряд вирішив як оптимізувати навчальні заклади

23.01.2016 15:19

Кабінет Міністрів України у середу 20 січня 2016 року прийняв Постанову про внесення змін у порядок створення освітніх округів та визначив умови функціонування загальноомсвітніх навчальних закладів, - розповідається на  Урядовому порталі.

В рамках децентралізації повноважень центральних органів влади Урядом внесено зміни у порядок створення освітніх округів, а також визначено умови функціонування загальноосвітніх навчальних закладів. Відповідну постанову прийнято на засіданні 20 січня 2016 року.

 

Прийняті зміни дадуть ширші повноваження об’єднаним територіальним громадам, органам місцевого самоврядування і районного рівня самим вирішувати питання структури мережі загальноосвітніх навчальних закладів.

 

Опорні загальноосвітні навчальні заклади, що створюватимуться на місцях, будуть оснащені сучасною матеріально-технічною базою, зокрема, кабінетами фізики, хімії, біології, географії, математики, навчальними комп’ютерними комплексами, мультимедійним обладнанням тощо. З цією метою у грудні минулого року Уряд збільшив фінансування освітньої галузі на 121 771 000 гривень.

 

На місцях також вирішуватимуть питання організації підвезення учнів і педагогічних працівників шкільними автобусами до опорних шкіл.

Прийняті рішення забезпечать потреби громадян у якісній та доступній загальній середній освіті на місцях.

Нагадаємо, що у листопаді минулого року, прем’єр-міністр України А. Яценюк висловився про необхідність оптимізації мережі навчальних закладів: «Єдиний зараз шлях переконати в тому, що треба оптимізовувати мережу, - це показати кращу школу, сильніших вчителів і кращі умови для кожного учня. І тоді батьки і діти самі зрозуміють, що це не просто установа, де отримують папірець про здобуття середньої освіти, а навчальна установа, яка дає знання і можливість потім вступити до вищого навчального закладу», - сказав Яценюк в ході одного із засідань уряду.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/uryad-virishiv-yak-optimizuvati-navchalni-zakladi/

Пенсійний вік знову зросте?

На пенсію - в 62 роки

22.01.2016 16:11

Міністр фінансів України Наталія Яресько, за інформацією "Інтерфакс-Україна", - зазначає, що пенсійна реформа триватиме. Хоча до затвердження третього траншу немає необхідності вносити зміни до прийнятого в кінця 2015 року податково-бюджетний пакет, тому що його положення задовольнили МВФ. «Зараз немає цього в документі. Але пенсійна реформа продовжиться, нам треба це робити інакше. Але там немає такого конкретного зобов'язання », - сказала вона.  

Уряд очікує рішення МВФ про третій транш кредиту за програмою EFF у лютому. «Але поки точної дати немає», - сказала Яресько. 

В оприлюдненому проекті меморандуму, датованому листопадом 2015 року, було положення про введення нового структурного маяка - прийнятті до кінця травня 2016 нового законодавства про поступове підвищення пенсійного віку до 62 років: для чоловіків - з 1 липня 2016 і для жінок - з 1 січня 2021 року. Україна розраховує, що МВФ виділить уряду сім мільярдів доларів цього року.

 

 

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/na-pensiyu-v-62-roki/

Проект «Створення енергетичних агентств в Україні»

Німецьке товариство навчить українські школи енергоефективності

20.01.2016 18:33

Компанія «Німецьке товариство міжнародного співробітництва (GIZ) ГмбХ» в рамках проекту «Створення енергетичних агентств в Україні» запускає новий проект під назвою «Школа Енергії». Партнерами проекту є компанія «Німецьке товариство міжнародного співробітництва (GIZ) ГмбХ» за дорученням Федерального міністерства довкілля, охорони природи, будівництва та безпеки ядерних реакторів Німеччини, Асоціація «Енергоефективні міста України» (АЕМУ).

Для участі в проекті необхідно стати  членом Асоціації «Енергоефективні міста України». Відбір шкіл для участі у проекті проведе незалежне журі. А головне до 31 січня 2016 року подати заявку на участь у проекті. 

Проект стартує в січні та триватиме до жовтня 2016 року. Організатори відберуть 20 шкіл, які стануть учасниками.  Спершу для вчителів з відібраних шкіл українські та німецькі фахівці проведуть спеціальний тренінг з питань енергетичної освіти, а також основ енергоаудиту.

Кожна школа отримає комплект освітніх матеріалів та скриньку з необхідними технічними інструментами. Після тренінгу вчителі започаткують у своїх школах курс «енергетичного лікнепу» для учнів, а відтак учні разом з вчителями виконають простий енергоаудит будівлі своєї школи.

За підсумками аудиту буде розроблено та впроваджено програму дешевих заходів, спрямованих на зменшення споживання енергії шкільною будівлею.

Зазначений проект освітній і не передбачає закупівлі технічних засобів для підвищення енергоощадності й енергоефективності в будівлях.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/nimetske-tovaristvo-navchit-ukrajinski-shkoli-energoefektivnosti/

Кожна громада матиме свій відділ освіти

Відділ освіти на декілька сіл

19.01.2016 16:23

Міністерством освіти і науки України у Листі за № 1/9-633 від 30.12.15 року " Про формування органів управління освітою" надаються рекомендації з розроблення положення про структурний підрозділ освіти виконавчого органу об’єднаної територіальної громади.

В документі говориться, що одним із значних управлінських повноважень, які отримали органи місцевого самоврядування ОТГ є право на формування власної і ефективної системи забезпечення освітніми послугами населення своєї громади. Також, важливим елементом створення ефективної системи адміністративного обслуговування освіти ОТГ є максимальне делегування адміністративних і навчально-методичних повноважень на рівень навчального процесу (навчальних закладів) у поєднанні з належним управлінням усередині самого закладу та забезпеченням якості освіти, -говориться у Методичних рекомендаціях з розроблення положення про структурний підрозділ освіти виконавчого органу об’єднаної територіальної громади.

Крім того, об’єднана територіальна громада може утворити власний або спільний з кількома іншими ОТГ орган управління освітою чи делегувати відповідні повноваження одному із суб’єктів співробітництва.

Відповідно до статті 14 цього закону спільний орган управління може утворюватися як окремий виконавчий орган сільської, селищної, міської ради одного із суб’єктів співробітництва або у складі виконавчого органу сільської, селищної, міської ради одного із суб’єктів співробітництва (як структурний підрозділ - департамент, відділ, управління, проектне бюро, агенція тощо). Разом з тим, при визначенні функцій та їх розподілі слід уникнути дублювання функцій інших органів влади та місцевого самоврядування.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/viddil-osviti-na-dekilka-sil/

Студенти Великої Британії залишились без стипендії

18.01.2016 16:53

Уряд  Великої Британії прийняв постанову про скасування студентських стипендій. 

Раніше стипендію отримували студенти з сімей, чий дохід не перевищував 25 000 фунтів стерлінгів на рік. Максимальний розмір матеріальної допомоги становив 3 387 фунтів на рік із пропорційним зменшенням залежно від рівня доходів сім’ї (що ближче до визначених документом 25 тисяч, то меншою була студентська виплата).

Однак уряд пропонує студентам отримати позику до 8 200 фунтів на рік, проте в борг. Її треба буде повернути після закінчення навчального закладу, коли зарплата молодого фахівця сягне 21 000 фунтів на рік.

Таке рішення уряду консерваторів підпало під критику депутатів з опозиційних партій. Так лейбористи різко засудили скасування стипендій, оскільки рішення було прийнято без обговорення і голосування в Палаті громад Великої Британії.

Також, більше половини батьків, за даними дослідження проведеного Національним союзом студентів,  впевнені, що скасування стипендій суперечить заявленим планам уряду щодо підвищення доступності вищої освіти. А 20 % батьків, які мають сумарний сімейний дохід до 25 000 фунтів стерлінгів на рік, вважають себе постраждалими від заміни стипендій на позики.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/studenti-velikoji-britaniji-zalishilis-bez-stipendiji/

Пів-України - на карантині через грип

Грип закриває школи України на карантин

17.01.2016 12:00

Вже з 15 січня 2016 року містами і селами України покотилось срашне слово - ГРИП!!! 

Навчальні заклади почали закриватись на карантин. Першими, із суботи, 16 січня,  ввели карантин у закладах освіти й охорони здоров'я в Києві.

З понеділка 18 січня закривають на карантин навчальні заклади Херсонської та Вінницької областей, а також школи в Чернівцях, Тернополі, Рівному  та Одесі з припиненням навчального процесу до особливого розпорядження. Попередньо називається термін 25 січня. Подібна ситуація і в багатьох районних центрах Харківщини, Сумщини, Київщини, на Волині і названих областей, а також в Краматорську Донецької області. 

У загальноосвітніх навчальних закладах Вінниці та Кіровограду на тиждень, до 22 січня, подовжено канікули через грип.

 

За останні кілька місяців в Україні офіційно зареєстровано 25 летальних випадків через захворювання респіраторними вірусними інфекціями.  Лише в Одесі у 12 осіб, які померли від пневмонії, виявлено грип AH1N1, в Чернівецькій області - троє, а у Вінницькій - четверо померли від пневмонії. Більшість хворих – це діти та вагітні жінки. У Сумській області від грипу померли 5 осіб, зокрема, в Буринському районі – 2 хворих та по одному – в Конотопському, Білопільському районах та місті Суми. Всі померлі займались самолікуванням і несвоєчасно звернулись по медичну допомогу. Але в Міністерстві охорони здоров'я заявляють, що епідемічний поріг захворюваності не перевищено.

 

За оперативними даними МОЗ, за перший тиждень 2016 року на грип та ГРВІ в Україні захворіло 123 тис. 789 осіб, з них понад 76 тисяч - діти віком до 17 років.

 

Як запобігти зараженню грипом?

– уникати контакту з особами, які мають прояви грипозної інфекції;

– обмежити відвідини місць великого скупчення людей;

– часто провітрювати приміщення;

– часто мити руки з милом;

– не торкатися очей, носа або рота немитими руками;

– прикривати ніс і рот при чханні або кашлі одноразовою носовою серветкою, яку одразу ж після використання треба викинути;

– якщо у людини наявні симптоми грипу, необхідно триматися від неї на відстані не менше двох метрів;

– повноцінно харчуватися, висипатися, уникати перевтоми.

МОЗ України закликає кожного громадянина поставитися відповідально до власного здоров`я і дотримуватись правил поведінки в період підвищення рівня захворюваності на грип.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/grip-zakrivaje-shkoli-ukrajini-na-karantin/

Освітянські веб-сайти систематизують

Всі освітні веб-сайти будуть систематизовані

16.01.2016 15:20

У Міністерстві освіти і науки України 12 січня 2016 року за підписом міністра освіти Сергія Квіта видано наказ  «Про систематизацію досвіду використання електронних освітніх ресурсів». 

За цим документом у березні буде створено перелік електронних освітніх ресурсів, які можуть використовуватись для дистанційного, індивідуального навчання або самоосвіти. Також, з метою підвищення доступності освіти, у першому півріччі 2016 року буде проведено аналіз та систематизацію досвіду використання електронних освітніх ресурсів для навчання.

У зв’язку з цим, органам управління освітою обласних та Київської міської держадміністрацій до кінця лютого необхідно надати Інституту модернізації змісту освіти інформацію щодо використання власних відкритих електронних освітніх ресурсів у загальноосвітніх навчальних закладах.

Також Інститутом модернізації змісту освіти до 1 квітня 2016 р. має бути узагальнена інформація щодо результатів використання електронних освітніх ресурсів в українських школах.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/vsi-osvitni-veb-sajti-budut-sistematizovani/

Реєстрація на пробне ЗНО-2016

Найбільше полюбляють українську та математику

15.01.2016 16:13

Вже майже два тижні триває реєстрація охочих взяти участь у пробному зовнішньому незалежному оцінюванні. 

Зрозуміло, що найпопулярніший предмет – українська мова. Вже зареєструвалися 1 тисяча 896 абітурієнтів  на тестування з цієї дисципліни. Головний предмет одинадцятикласники будуть здавати 2 квітня.  

На другому місці за популярністю - математика. Її обрали вже 645 абітурієнтів.

Далі в рейтингу популярності предметів пробного ЗНО історія України – 401 абітурієнт, англійська – 255 осіб, біологія – 167 випускників, фізика – 119, хімія – 75, географія – 19, німецька мова – 6. Ці предмети можна буде здати 9 квітня. 

Реєсрація буде тривати ще два тижні - до 30 січня 2016 року. 

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/najbilshe-polyublyayut-ukrajinsku-ta-matematiku/

Статистика розвитку шкіл: кількість учнів і вчителів та їх зарплати

За даними міністерства освіти вчителі отримують 4-6 тисяч гривень

14.01.2016 18:50

Відділ аналітики загальної середньої освіти та відділ інформаційних та аналітичних систем Інституту освітньої аналітики Міністерства освіти і науки України оприлюднили статистичні дані про загальноосвітні навчальні заклади України за два навчальні роки. 

За цей час мережа загальноосвітніх навчальних закладів України  скоротилася на 267 закладів або 1,52 відсотки (в тому числі і вечірні змінні школи, спеціальні школи та школи-інтернати). У 2014/2015 навчальному році працювало 17 604 ЗНЗ, і у 2015/2016 навчальному році – 17 337.  

У містах закрили 38 шкіл, а відкрили - чотири, у селах – 231, а відкрито 11. Інша тенденція лише в Донецькій області. Міських шкіл закрили 6, тоді як додалося 11 сільських.

В одній школі навчається в середньому 218 учнів, а загалом - усього  3 783 150 учнів.

Звісно, цифра умовна, бо з усіх 2 521 735 школярів 68,08% припадає на навчальні заклади в містах. Найзаповненіші класи в Дніпропетровській області та Києві. 

Першокласників за два останніх навчальних роки стало більше на 22 882, а п’ятикласників – менше, на 10145. Дев'ятикласників також поменшало, на 9775. Учнів, що перейшли до старших класів, загалом стало менше, хоча в Києві, Львівській і Одеській областях їх побільшало.

На початок 2015/2016 н.р. у загальноосвітніх навчальних закладах налічувалося 446 304 учителі (у 2014/2015 н. р. – 453 557 учителів).

Витрати

Найдорожче обходиться учень в Івано-Франківській області – щороку на нього витрачається 15,1 тис. грн. Найдешевше вчити школярів у Харківській (8,5 тис. грн) та Одеській областях (8,6 тис. грн).

Станом на грудень 2015 року середні зарплати вчителів такі:

учитель без категорії та стажу – 2586 грн; учитель I категорії – 3824 грн; учитель вищої категорії – 5742 грн.

Для отримання такої зарплати необхідно мати звання "Старший вчитель", працювати більше 20 років, мати 24 години навантаження і класне кекрівництво, а також отримувати 20% за престижність вчительської праці. 

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/za-danimi-ministerstva-osviti-vchiteli-otrimuyut-4-6-tisyach-griven/

Порошенко відповів на петицію про підвищення зарплати вчителів

Порошенко доручає Яценюку стимулювати оплату праці вчителів

13.01.2016 17:12

Президент України Петро Порошенко дав офіційну відповідь на електронну петицію про відновлення гарантій, передбачених ст. 57 Закону України “Про освіту” щодо розмірів середніх посадових окладів освітян, зініційовану Олександром Яцунем.

Текст електронної петиції:

Освіту визнано пріоритетною сферою соціально-економічного, духовного і культурного розвитку українського суспільства. Але впродовж багатьох років не виконуються гарантії, передбачені ст. 57 Закону України “Про освіту”, щодо розмірів оплати праці педагогічних, науково-педагогічних працівників.
У зв’язку з прийняттям Закону України “Про Державний бюджет України на 2008 рік та про внесення змін до деяких законодавчних актів України” положення щодо розмірів посадових окладів працівників освіти були вилучені зі ст. 57 Закону України “Про освіту”. В подальшому Конституційний Суд України зміни визнав такими, що не відповідають Конституції України, проте в Законі відповідні норми поновлені не були.
З метою підвищення рівня оплати праці освітян прошу в порядку законодавчої ініціативи внести до Верховної Ради України законопроект про:
-встановлення середніх посадових окладів (ставок заробітної плати) науково-педагогічним працівникам вищих навчальних закладів третього та четвертого рівнів акредитації на рівні подвійної середньої заробітної плати працівників промисловості;
-встановлення середніх посадових окладів (ставок заробітної плати) педагогічним працівникам вищих навчальних закладів першого та другого рівнів акредитації та інших навчальних закладів на рівні не нижчому від середньої заробітної плати працівників промисловості.

Відповідь Президента України на електронну 
петицію № 22/012582-еп «Відновлення гарантій, 
передбачених ст. 57 Закону України «Про освіту» 
щодо розмірів середніх посадових окладів освітян», 
розміщену на веб-сайті Офіційного інтернет-
представництва Президента України 05.10.2015 
громадянином О.М.Яцунем 

Відповідно до статті 40 Конституції України та статті 231 Закону України «Про звернення громадян» мною розглянуто розміщену на веб-сайті Офіційного інтернет-представництва Президента України 05.10.2015 громадянином О.М.Яцунем електронну петицію «Відновлення гарантій, передбачених ст. 57 Закону України «Про освіту» щодо розмірів середніх посадових окладів освітян», яку підписали понад 25 тисяч громадян.

Поділяючи стурбованість громадськості щодо порушеної проблеми, хочу зазначити, що питання відновлення престижності праці педагога є надзвичайно важливим.

У складні часи неоголошеної війни у 2015 році нам вдалося двічі підвищити оклади працівникам освіти – з вересня і грудня (загалом підвищення становить близько 25 %). Упевнений, що робота у цьому напрямі буде продовжена й у 2016 році.

Разом з тим реалізація пропозиції про збільшення видатків на освітню галузь для установлення середніх посадових окладів педагогічним, науково-педагогічним працівникам на рівні середньомісячної (подвійної середньомісячної) заробітної плати працівників промисловості, а також доплат спеціалістам, які працюють в системі освіти, до рівня середньомісячної заробітної плати працівників у цілому по народному господарству потребуватиме вишукання суттєвих додаткових бюджетних ресурсів. Водночас важливо під час розроблення та ухвалення відповідних законодавчих ініціатив урахувати фінансові можливості державного бюджету, частина якого наразі спрямовується на забезпечення обороноздатності нашої країни.

З огляду на важливість порушеного у петиції питання Прем’єр-міністру України А.П.Яценюку запропоновано в рамках реформування освіти вжити заходів для всебічного та ґрунтовного опрацювання центральними органами виконавчої влади питання удосконалення системи оплати праці педагогічних кадрів, зокрема шляхом запровадження стимулюючої складової, і за підсумками проведеної роботи ухвалити необхідні рішення.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/poroshenko-doruchaje-yatsenyuku-stimulyuvati-oplatu-pratsi-vchiteliv/

В 2018 році девятикласники здаватимуть ЗНО

11.01.2016 18:09

Діти, які 2018-го закінчать дев'ятий клас і захочуть продовжити середню освіту, муситимуть здати зовнішнє незалежне оцінювання, - розповів в інтерв’ю Gazeta.ua  заступник міністра освіти і науки Павло Хобзей. - Далі, залежно від нахилу й академічних досягнень дитини, — навчання за трьома напрямками. Перший — загальноосвітній багатопрофільний академічний ліцей для школярів, які планують вступати до вузів. Другий і третій напрямки — спеціальна освіта, ліцей і коледж. 

Навчатись в 10-12 класах можна буде лише у великих навчальних закладах. В ліцеї може бути не менше 75 учнів на паралелі. Або 100, якщо заклад багатопрофільний. Учні вибиратимуть предмети для поглибленого вивчення — не більше восьми на семестр. Маємо подолати неефективну багатопредметність у школі.

Ліцей готуватиме кваліфікованого робітника, а коледж — керівника середньої ланки на виробництві чи у сфері послуг. З атестатом професійного ліцею чи коледжу можна вступати до університету.

В селах старша школа буде  організована після децентралізації й адміністративно-територіальної реформи. Дошкільна, початкова й основна школа по дев'ятий клас будуть підпорядковані об'єднаній громаді. А старша — повіту, об'єднанню кількох районів. На один теперішній район буде приблизно три старші школи. На конкурсній основі обиратимуть керівників. Директору надамо право набирати вчителів. Багатопрофільних ліцеїв в селах буде мало. Тому буде організовано підвіз або влаштовано пришкільні гуртожитки.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/v-2018-rotsi-devyatiklasniki-zdavatimut-zno/

Конкурс "Учитель року-2016" - перші переможці

"Учитель року-2016": переможці є вже в трьох областях

09.01.2016 16:08

У Волинській, Одеській та Житомирській областях завершився другий (обласний) тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2016».

Другий тур конкурсу передбачав тестування з фахової майстерності, педагогіки і психології, оцінювання інтернет-ресурсів учителів, захист творчого завдання, проведення майстер-класів та конкурсного уроку.

Учасники конкурсу виявили високий рівень професіоналізму, а також творчий підхід до вирішення складних питань щодо навчання, виховання підростаючого покоління.

Члени журі за підсумками другого (обласного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2016» визначили переможців у номінаціях «Математика», «Захист Вітчизни», «Історія» та «Англійська мова».

 

Список учасників  ІІІ  туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2016»: 

 

 - у номінації «Англійська мова»: 

   Петракович Вікторія Вікторівна, вчитель Житомирської  гуманітарної  гімназії № 23 ім. М. Й. Очерета;

   Павленко Ольга  Борисівна, вчитель англійської мови   Одеського навчально-виховного комплексу  № 49 «Спеціалізована школа - загальноосвітня школа  I-III ступенів» Одеської міської ради Одеської області;

   Романюк Євгенія Валеріївна, вчитель англійської мови КЗ «Луцька гімназія № 18 Луцької міської ради».

 

 - у номінації «Історія»:  

    Гуцул Тетяна Петрівна, вчитель Новоград-Волинського  колегіуму Житомирської обл.;

    Воронова Олена Миколаївна , вчитель історії Білгород - Дністровського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа ІІ ступеня - ліцей» Білгород – Дністровської міської ради Одеської області;

    Свинчук Анатолій Васильович, вчитель історії КЗ «Луцький НВК „Гімназія № 14 ім. Василя Сухомлинського“ Луцької міської ради Волинської області».

 

 - у номінації «Математика»: 

    Хімічук Галина Миколаївна, учитель Дубрівської ЗОШ І-ІІІ ст. Баранівського району Житомирської області;

    Кустол  Олександр  Анатолійович, учитель математики навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа  І-ІІІ ступенів – дитячий садок» с. Новоселівка Великомихайлівського  району Одеської області; 

    Бортник Аліна В’ячеславівна, вчитель математики КЗ «Луцький навчально-виховний комплекс № 26 Луцької міської ради Волинської області».

 

 - у номінації «Захист Вітчизни»: 

    Максименко Андрій Іванович, учитель Житомирської ЗОШ І-ІІІ ст. № 15;

    Бугров  Сергій  Олександрович, вчитель Одеського навчально-виховного комплексу  № 67 «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – ліцей» Одеської міської ради Одеської області;   

    Попович Юрій Васильович (Волинський обласний ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою).

З інформацією про перебіг та результати проведення другого (обласного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2016» можна ознайомитися на сайтах обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти: https://sites.google.com/site/ucitelroku2016/peremozci;  http://ooiuv.odessaedu.net/uk/site/news/view/id/34;         http://vippo.org.ua/view_news.php?id=1391

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/uchitel-roku-2016-peremozhtsi-je-vzhe-v-trokh-oblastyakh/

Підготовка до навчання за кордоном

Підготовка учнів до закордонних вишів

10.01.2016 10:45

В Україні стартувала нова освітня ініціатива онлайн-платформи Prometheus . Її автори пропонують безкоштовну підготовку школярів та першокурсників до вступу до провідних західних вищих навчальних закладів. Про це у Facebook повідомив засновник освітньої онлайн-платформи Prometheus Іван Примаченко.

Презентація проекту Ukraine Global Scholars відбулася у суботу 9 січня 2016 року. Випускники коледжів Ліги плюща (найпрестижніших університетів США) розказували учням 8-11 класів та студентам-першокурсникам про можливості безкоштовної освіти на кордоном.

Для участі потрібно заповнити форму.

 Онлайн трансляцію мажна переглянути за посиланням: юhttps://plus.google.com/events/c70kc55egcu4sto6f1s80nr1144

 

Ukraine Global Scholars Conference 2016 - Google+

PLUS.GOOGLE.COM

 

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/pidgotovka-uchniv-do-zakordonnikh-vishiv/

Зміни у формуванні конкурсного балу абітурієнтів у 2016 році

Конкурсний бал при вступі до вишів у 2016 році буде в кожного різний

08.01.2016 11:52

Міністерство освіти і науки України роз’яснило, як вирахувати конкурсний бал у 2016 році. Методику пояснено в офіційному листі міністерства, і вона складається як з обов’язкових вимог, так і з рекомендованих. Однієї формули для всіх вишів немає.

Конкурсний бал – це сума балів за кожен сертифікат ЗНО, додають середній бал шкільного атестату, в разі проведення конкурсу творчих або фізичних здібностей – бал за нього, призерам олімпіад або МАН – бал за особливі успіхи, для вступу на природничо-математичні та інженерно-технічні спеціальності – бал за успішне закінчення підготовчих курсів до цього вишу.

Хоч у нових Умовах прийому не закцентовано, що вага кожного з предметів ЗНО має становити не менш як 20% конкурсного бала, ця норма залишається чинною відповідно до ЗУ "Про вищу освіту". 

При вступі на деякі спеціальності, замість одного з предметів ЗНО зараховуватимуться результати творчих конкурсів та фізичних випробувань, які проходитимуть безпосередньо у ВНЗ. Їхня вага має становити не більше ніж 25% конкурсного бала, за винятком галузей знань "Культура і мистецтво" та "Архітектура та будівництво", де вона може дорівнювати 50% конкурсного бала. 

Враховуватиметься при вступі також і атестат про повну загальну середню освіту. Його вага може становити від 0 до 10 відсотків конкурсного балу. 

Перемога на всеукраїнських олімпіадах та у конкурсі-захисті наукових робіт МАН, а також успішне закінчення підготовчих курсів ВНЗ на природничо-математичних та інженерно-технічних спеціальностях може становити від 0 до 5 відсотків конкурсного балу. На відміну від 2015-го, наступного року конкурсний бал матиме дещо змінену формулу обрахунку.

Сума балів за цим переліком помножується на вагові коефіцієнти, що встановлюються Правилами прийому до вищого навчального закладу. Сума цих коефіцієнтів обов’язково дорівнює одиниці.

Правила прийому до внз затверджує вчена рада цього закладу, вони мають бути оприлюднені до 15 грудня на сайті вишу. При цьому Міносвіти формулює ті вимоги, яких обов’язково дотриматися:

Частка сертифікату ЗНО в конкурсному балі має становити не менше 20% Середній бал шкільного атестату – до 10% За особливі успіхи або закінчення підготовчих курсів – до 5% За конкурс творчих чи фізичних здібностей – до 25%, крім творчого конкурсу при вступі на підготовку за спеціальностями "Культура і мистецтво" та "Архітектура та будівництво" (вага бала до 50%).

Формула обрахування конкурсного балу, рекомендована Міносвіти

КБ – конкурсний бал

П1 – результат ЗНО за предметом 1

П2 – результат ЗНО за предметом 2

П3 – результат ЗНО за предметом 3 або бал за конкурс творчих чи фізичних здібностей

А – середній бал атестату повної середньої освіти

КБ=К1*П1+ К2*П2+ К3*П3+К4*А+К5*ОУ

При цьому сума коефіцієнтів К1+К2+К3+К4+К5=1.

Самі коефіцієнти мають дорівнювати чи бути меншими 0,2, коефіцієнт за конкурс творчих або фізичних здібностей (К3) має не перевищувати 0,5, за шкільний атестат – не перевищувати 0,1, а за особливі успіхи – 0,05.

Після обрахунку за формулою КБ має не перевищувати 200 балів.

Детальну інформацію щодо необхідних сертифікатів ЗНО і присвоєного кожному із показників коефіцієнтів шукайте на сайтах вишів у Правилах прийому.

 Зокрема, вага балів за перемогу у всеукраїнській олімпіаді, конкурсі-захисті наукових робіт МАН та підготовчі курси стане складовою загального вагового коефіцієнту, що дорівнює одиниці. На практиці це означатиме, що максимальний конкурсний бал абітурієнта може бути 200, а не 210, як минулого року.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/konkursnij-bal-pri-vstupi-do-vishiv-u-2016-rotsi-bude-v-kozhnogo-riznij/

12-річна освіта закінчиться в ліцеях

ЗНО після 9-ти класів та 10-12 класи - в ліцеях

06.01.2016 16:05

В новому проекті рамкового Закону «Про освіту» передбачено, що навчання в середній школі триватиме 12 років, - розповів в інтервю Інформаційному бюлетеню Міністерства освіти і науки України заступник міністра Павло Хобзей. 

 Ці 12 років поділені на початкову, базову середню та відокремлену старшу школу (профільну середню) з відповідною кількістю років навчання 4, 5 і 3.

Чому пропонується саме така структура. Початкова школа залишається тривалістю 4 роки, щоб дитина могла навчатися у школі наближеній до місця проживання. Але має кардинально змінитися підхід до навчання. Не робити «гімназію» для 6-7 літніх дітей, а розвивати, навчати і виховувати через діяльність, через ігри, групову роботу, діалог, підтримувати і розвивати мотивацію до навчання в учнів. Дитина має ходити до школи з радістю, а не переживаючи страхи і відразу. Можливо, у перших двох класах відмовитися від предметного навчання, а вчити інтегровані теми, щоб створити загальний образ про світ, людину, суспільство. Зауважу, що на щастя, такі інноваційні практики вже існують в українських школах, правда у незначній їх кількості. Тобто навчання у перших двох класах мало би більше нагадувати практики, які існують у дошкільних закладах, ніж у гімназії. У 3-4 класі вже поступово переходити до оцінювання і предметного навчання.

В основній школі планується перші два роки, тобто 5-6 класи навчати подібно до початкової школи. Якісь предмети будуть інтегровані, це мають визначити кращі вчителі-практики і науковці, а такі як українська мова, математика та іноземна мова мають бути окремими предметами. Вже з 7 класу має розпочатися предметне навчання, але кількість різних предметів не повинна перевищувати 7-8.

Після завершення навчання в основній школі, тобто після 9 класу має бути проведено ЗНО. За результатами ЗНО і бажанням учнів і батьків продовження навчання має відбутися у профільній старшій школі: академічному ліцеї чи у професійному ліцеї. І знову кількість предметів у семестрі не має перевищувати 8, а половину з них має обирати сам учень.

Ще раз хочу наголосити, що реформа полягатиме не стільки в тривалості навчання і зміні структури, як у змінні ставлення та підходів, змісту і методик викладання. Адже на сьогодні ми дуже багато уваги приділяємо теоретичним знанням, запам’ятовуванню, заучуванню. Вчитель навчає предмету, але не дитину, головним є передача знання, а не навчання критичному мисленню. Випускники школи повинні бути «зарадними в житті» — тобто вміти орієнтуватися в життєвих ситуаціях, бути готовими до викликів, вміти приймати рішення.

І, безумовно, нічого не вдасться змінити, коли вчитель не буде вмотивований до змін, до нових підходів. Мова йде не про ті 20-30% учителів, які демонструють високі результати, а про усіх вчителів. Тільки через навчання вчителів і покращення умов їх праці ми зможемо досягнути запланованих результатів.

Детальніше тут: http://gritsenko-andrij-petrovich.webnode.com.ua/news/zno-pislya-9-ti-klasiv-ta-10-12-klasi-v-litseyakh/